Planificación de unidad

•   Competencias fundamentales

ü  Competencia Ética y Ciudadana

ü  Competencia Ambiental y de la Salud

ü  Competencia Comunicativa   Competencia Científica y  Tecnológica

ü  Competencia Desarrollo Personal y Espiritual

•        Competencias específicas

Expresión y comunicación Motriz    Conoce su cuerpo y lo utiliza para expresar sentimientos, emociones y estados de ánimo en relación armónica con las demás personas y su entorno social y cultural. Estableciendo relación entre el movimiento expresivo y el lenguaje corporal.

Dominio Motriz. Muestra  dominio corporal  en la realización de diversas actividades motrices en relación armónica y saludable con el espacio que le rodea y con las demás personas.

Aptitud Física y Deportiva    Capacidad de desarrollar distintos niveles de desempeño motriz a partir de sus condiciones físicas naturales, permitiéndole alcanzar eficacia motora progresiva en situaciones variables (juegos, deportes, trabajo, vida cotidiana).
·         Contenidos

Conceptuales:

-          Habilidades Motrices Básicas: (caminar, rodar, reptar, correr, saltar, marchar, salticar, trepar). Manipulativas (lanzar, picar, rodar, jalar, empujar,  golpear, patear, atrapar, controlar objetos con  diferentes partes del cuerpo). De control corporal (girar, flexionar, balancear).

-          Capacidades físicas: Coordinativas (equilibrio, coordinación, orientación, diferenciación, reacción, adaptación, ritmo). Condicionales (fuerza explosiva, velocidad de reacción, flexibilidad,  resistencia aeróbica).

-          Juegos Pre-deportivos

Procedimentales:

-          Distribución consciente del movimiento en el espacio.

-          Combinación de movimientos, formas, formaciones, direcciones y trayectorias de forma creativa. Aplicación de las habilidades  motrices básicas y capacidades físicas en la resolución de situaciones motrices cotidianas, deportivas y recreativas.

-          Aplicación de las habilidades motrices básicas y   capacidades físicas  en el manejo y utilización de diversos implementos y aparatos gimnásticos, recreativos y deportivos.

-          Realización de juegos de coordinación viso- motora.

-          Realización de  actividades y juegos recreativos, donde se realicen saltos y lanzamientos de objetos con peso moderado

-          Realización de carreras continúas a ritmo moderado.

-          Participación  en juegos recreativos y deportivos adaptados, donde se ponga de manifiesto su resistencia aeróbica.

Actitudes y valores:

-          Practica el juego limpio, respetando las reglas de los juegos que realiza.

-          Valoración  y práctica de  hábitos de higiene y normas de comportamiento.

-          Valoración y disfrute de participar en juegos con sus compañeros y compañeras.

-          Defensa y respeto por su derecho y el de los y las demás de jugar y realizar actividad física.

-          Reconocimiento de la importancia de la realización  de actividades físicas para su desarrollo, bienestar y  conservación de la salud.

-          Cuidado y protección de los ambientes físicos y naturales en donde practica actividad física.

-          Valora el béisbol como deporte nacional.

• Indicadores de logros:

-          Realiza  diversas combinaciones de movimientos integrándolos en la ejecución. 

-          Salta realizando giros diversos sobre su eje vertical con piernas cerradas y abiertas y alternando un modo y otro en el despegue y la salida.

-          Participa de forma autónoma en la  realización de juegos de coordinación viso- motora aplicado al voleibol, futbol, béisbol y situaciones de la vida cotidiana.

-          Muestra dominio de sus  habilidades  motrices básicas y capacidades físicas en la resolución de situaciones motrices cotidianas, deportivas y recreativas con y sin la utilización de implementos.

-          Ejecuta movimientos de tonificación muscular tensionando y relajando los músculos de los segmentos corporales.

-          Realiza de forma autónoma movimientos simples o combinados de sus segmentos corporales sin hacer pausa para ello.

-          Valora y disfruta participar en  juegos recreativos y deportivos adaptados, donde se ponga de manifiesto su resistencia aeróbica.

-          Participa en actividades y juegos recreativos, donde se realicen saltos y lanzamientos de objetos con peso moderado.

-          Realiza de forma autónoma carreras  a diferentes ritmos, entre puntos y bases.

• Estrategias

-          El juego

-         Lluvia de ideas

• Recursos a utilizar

-          Cuerda

-          conos

-          Aros

-          Pelotas

-          Balones

-          Barras de saltar

-          Pañuelos

-          Sacos